Объясните народ, это правда что в науке коэффициенты не действуют, что они работают только в экономе.
Если это так то надо что-то делать. Какие у Вас предложения.

Это правда.
см. [ Тема #109 в форуме Официальные объявления ] пункт:
"4. В институтах выставляется заработная плата, фиксированная таким образом, что
на нее не действуют повышающие коэффициенты."

Есть предложение, что-то делать ))

Переходить на эконом!!

Остается только это.(((
Можно устроить забастовку. Но это должно быть массово. Пусть поднимают з/п. только не надо кивать на кризис)))

5 Устраивай, кому хуже будет?
Я на экономе денег подниму, а ты с чем останешься?

Тебе проще)

Я работаю на рудниках и не жалуюсь %)

7 Согласен.
Это просто к тому, что забастовки в данном случае ничего не дадут.
Я сторонник баланса, и вовсе не стремлюсь к тому, чтобы апологеты научного уровня оказались в [без]денежной яме =)

Сокращения:
ВП - высокотехнологичное производство
НУ - научный уровень

Владение институтами (не считая пары государственных) целиком отдано на откуп игрокам. Расходы на их содержание целиком ложатся на плечи владельцев. Потому проблема гораздо глубже, мне кажется, ее нельзя рассматривать отдельно от общей ситуации в нашей экономике.
Попробую изложить ход моих мыслей..
Любое производство должно быть рентабельным, т.е. самоокупаться [и приносить прибыль]. Это Аксиома (1). В противном случае никто не будет им заниматься, только мазохисты :-D

Таким образом, институты должны самоокупаться. Виды деятельности институтов:
- Производство и продажа чертежей: основной источник дохода, с которого они и должны платить зарплату работникам.
- Исследование новых технологий: процесс бесприбыльный, даже убыточный, подробности ниже.

Рассмотрим, почему исследование новых технологий не приносит прибыли:
Новые технологии дают возможность производить новые чертежи, которые нужны для более высокотехнологичного производства (ВП). В идеале может приносить лишь косвенную прибыль, т.е. чертежи для ВП дороже. Но производство почти полностью стоит, значит и чертежи не востребованы.

Проблемы институтов (как мне видится):
- Сейчас институты должны одновременно производствить чертежей и исследовать технологии. Работа сотрудником расходуется 50/50. Т.о. эффективность труда работников составляет 50% (см. Аксиому 2).
- В связи с общей ситуацией в экономике, чертежи маловостребованы.

Все это строго мое имхо.

Предложения:
- Сделать возможность регулировать направление работы сотрудников институтов:
• Только производство чертежей
• Только исследование технологий
• Производство чертежей и исследование технологий 50/50, как сейчас.
- Вернуть учет эффективности научного уровня (НУ) при начислении зар.платы.
С одной стороны, какая разница владельцу института, кто выполнит объем работ, например: один работник с 10-м НУ или десять работников с 1-м НУ? 1-ый вариант даже предпочтительнее, ибо сделает это быстрее =)
С другой стороны, есть недобросоветные владельцы институтов, которых существующее положение дел устраивает: можно платить работнику гораздо меньше.

Вот. Пинайте =)

10 ничё не понял - но плюс поставил)))

п.с. недобросовестных владельцов институтов - ремнем по попе)))

11 Внизу 9-ого поста написаны Идеи и предложения, это самое главное =)
Остальное - просто рассуждения на тему..

9 +
Ситуация на самом деле еще хуже. Это уже не раз обсуждалось. Те чертежи, которые требуются для фабрик (а их несколько штук), не нужны в таком количестве, сколько их производится. Фактически синды делают их для себя. "Чужаки-производители" могут отдыхать.
Большинство чертежей вообще не нужно (микроэлектроника и пр.). Куда их засовывать - гусарам молчать. Нет производств, потребляющих основную массу чертежей.

Вся эта активность в науке действительно для мазохистов. Очень похоже, что скоро институты вообще встанут, поскольку быстро или медленно они наполняются по уще продукцией, которая В ПРИНЦИПЕ не нужна