2+2=???
:)

Читире

14-02-2008 02:34 (ссылка) « Предыдущая запись · Следующая запись » 2+2=5; 2*2=5 доказательство2*2=5Док-во:то есть 4=525 - 45 = 16 - 36Далее прибавим (9/2)^2 ко обеим частям ур-ия:25 - 45 + (9/2)^2 = 16 - 36 + (9/2)^25^2 - (2*5*9)/2 + (9/2)^2 = 4^2 - (2*4*9)/2 + (9/2)^2(5-9/2)^2 = (4-9/2)^2, обе части положительны, можно извлечь квадратный корень 5 - 9/2 = 4 - 9/2Далее прибавим 9/2 ко обеим частям ур-ия:5 = 4 что и требовалось доказатьСледовательно 2*2 = 5 2+2=5Доказательство:Пyсть 2+2=5.2*1 + 2*1 = 5*1Распишем 1, как частное pавных чисел:1 = (5-5)/(5-5)Тогда:2*(5-5)/(5-5) + 2*(5-5)/(5-5) = 5*(5-5)/(5-5)Умножим левyю и пpавyю части на (5-5), тогда:2*(5-5) + 2*(5-5) = 5*(5-5)Отсюда:0 + 0 = 0

а я знаю этот прикол нам училка по алгебре показывала

2+2 не равно ??? =)))

2 глупости говорите :)
3 близок к ответу, но не прально, думай еще

ЦСКА - Депортиво 2-0 вот штука мозголомная))

6, Йопарный театр не устраивайте ))

кто минус поставил тот рогатый))

9, демон:)

9 видимо, ботаники ... по их мнению, 2+2=4, все остальные ответы здесь лишние :)

3 по твоей формуле выходит, что (9/2)^25^2=(2*5*9)/2, тоесть (9/2)^25^2=45 из чего напрашивается вопрос: какое действие означает символ "^" ? Я почему-то подумал, что это возведение в степень.

12+ а после того как ты прибавил к обеим частям уравнения (9/2)^2, добавив ко второй части казалось бы взаимоисключающие себя блоки действий "(9/2)^25^2" и "(2*5*9)/2" один со знаком "+" другой со знаком "-" я вообще запутался в твоих мыслях и потерял ниточку логики в твоем посте.

По сему считаю, что твое доказательство не верно и основано на какой-то незначительной ошибке, которую можно допустить, "считая яблоки", тоесть в неответственных задачах.

И ошибка во фразе "обе части положительны, можно извлечь квадратный корень"

При извлечении квадратного корня необходимо учитывать, что отрицательное число, возведенное в квадрат теряет отрицательность. И если бы в скобке было неизвесное число x, то пришлось бы проверять верность получения обоих результатов, как положительного, так и отрицательного. Это просто очередная шутка преподавателя математики, причем неудачная.

По теме. Есть такое выражение "Сколько надо, столько и будет." Но это уже другая история.

дык 6ть же ответ вроде :)

15+ а мы продаем или покупаем?=)))

2й этап: 3+3+3+70896723458=4 абаснуйте )))))))))

ничесе вы тут бурю в стакане устроили :)

18 все вопросы к нему
[ Изображение #54561 в альбоме (без имени) ]